2015年英语专八人文知识语言学必背：语言的本质

2015-01-21 17:00:40来源：网络

2015年英语专八人文知识语言学必背：语言的本质

　　英语专八考试中人文知识涵盖文学、语言学、文化传统，新东方在线整理了2015年英语专八人文知识语言学必背知识点供考生们参考练习。

　　一、语言的普遍特征(Design Features)

　　1. 任意性Arbitratriness：shu 和Tree都能表示“树”这一概念;同样的声音，各国不同的表达方式

　　2. 层结构Duality：语言由声音结构和意义结构组成(thestructure of sounds and meaning)

　　3. 多产性productive：语言可以理解并创造无限数量的新句子，是由双层结构造成的结果(Understand and createunlimited number with sentences)

　　4. 移位性Displacemennt：可以表达许多不在场的东西，如过去的经历、将来可能发生的事情，或者表达根本不存在的东西等

　　5. 文化传播性Cultural Transmission：语言需要后天在特定文化环境中掌握

　　二、语言的功能(Functions of Language)

　　1. 传达信息功能Informative：最主要功能The main function

　　2. 人际功能Interpersonal：人类在社会中建立并维持各自地位的功能establish and maintain theiridentity

　　3. 行事功能performative：现实应用——判刑、咒语、为船命名等Judge，naming，and curses

　　4. 表情功能Emotive：表达强烈情感的语言，如感叹词/句exclamatory expressions

　　5. 寒暄功能Phatic：应酬话phatic language，比如“吃了没?”“天儿真好啊!” 等等

　　6. 元语言功能Metalingual：用语言来谈论、改变语言本身，如book可以指现实中的书也可以用“book这个词来表达作为语言单位的“书”

　　三、语言学的分支

　　1. 核心语言学Core linguistic

　　(1)语音学Phonetics：关注语音的产生、传播和接受过程，着重考察人类语言中的单音。Its main focusis on the articulation，transmission and reception of human sounds，especially isolatedsounds

　　(2)音位学Phonology：从功能的角度出发对出现在某种特定语言中的语音及其组合、分布规律进行研究的语言学分支。The branch of linguistics which studies the sound patterns from functionperspective.

　　(3)形态学Morphology：研究单词的内部构造the internal structure of words

　　句法学Syntax：研究组词造句的规则the rules governing the combination of words into sentences.

　　(4)语义学Semantics：对语言产生的意义的方法的系统研究，以研究词义和句义为主it’s the systemicstudies on the meaning-producing mechanism in languages, including words and sentencesmeaning

　　(5)语用学Pragmatics：从语言同使用者之间的关系出发，研究在实际交际in real-time communicationcontexts中影响人们语言使用的各种因素mainly in terms of the relationship between language andlanguage-users。

　　2. 边缘语言学Peripheral:

　　(1)心理语言学psycho-linguistics

　　(2)社会语言学socio-linguistics

　　(3)人类语言学anthropo-linguistics

　　(4)计算机语言学computer-linguistics

　　四、语言学中几对基本概念

　　1. 规定性研究Prescriptive与描述性研究Descriptive

　　Prescriptive：着重于语言中“标准Standards”认为语言中存在着一种地位最高的语言形态，如标准语法/语音等，为规定人们如何说话、写作

　　Descriptive：着重于语言中“事实Facts”，目的是描述人们一般是怎样说话、写作的

　　2. 共时研究Synchronic和历时研究Diachronic

　　Synchronic：以某个特定时期的语言为研究对象，如现代汉语研究、莎士比亚时代语言研究等

　　Diachronic：研究语言各个阶段的发展变化，研究语言的历史发展规律