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2019英语专四完形填空辨识选项词性的技巧

2018-11-09 16:33:58 来源:网络专四专八资料下载

2019英语专四完形填空辨识选项词性的技巧

  判断名词

  名词一般充当主语、宾语或表语。常见结构为:

  结构1:冠词+_______。

  结构2:形容词+_______。

  结构3:及物动词+_______。名词充当动词的宾语。

  结构4:介词+_______。名词充当介词的宾语。

  例:Although these educators may have (及物动词) good (形容词) _______, their advice to families is misguided, and it stems from misunderstandings about the process of language acquisition.

  判断动词

  动词可充当任何成分:动词一般作谓语,其分词结构和不定式结构可作主语、宾语、定语、状语或补语。常见结构为:

  结构1:名词+_______+名词。空格前的名词作主语,空格后的名词作宾语,所填词充当谓语动词,且为及物动词。

  结构2:名词+_______(+副词/介词)。空格前的名词作主语,所填词充当谓语动词,且为不及物动词。

  结构3:have/has/had/be+_______。空格处为动词的分词形式,与have/has/had构成完成时态;与be构成进行时态或被动语态。

  结构4:(连词+)_______+其它非主要成分,+一个结构完整的句子。空格处很可能为动词过去分词或现在分词作状语。过去分词表示与其逻辑主语是被动关系;现在分词表示与其逻辑主语是主动关系。

  例:Since children (主语) from poor families often are (助动词) _______ as at-risk for academic failure, teachers believe that advising families to speak English only is appropriate.

  判断形容词

  形容词一般充当定语、表语或补语。常见结构为:

  结构1:(不定冠词/定冠词+)_______+名词。形容词作定语修饰名词。

  结构2:be/get等系动词(+副词)+_______。形容词作表语。

  结构3:make等使役动词+名词+_______。形容词作宾语补足语。

  例:Teachers consider learning two languages to be (系动词) too (副词) _______ for children from poor families, believing that the children are already burdened by their home situations.

  判断副词

  副词一般充当状语,修饰动词、形容词、副词或整个句子。常见结构为:

  结构1:_______+动词,或者动词+_______,句中主谓宾齐全。副词修饰动词。

  结构2:_______+形容词,或者形容词+_______,句中主谓宾齐全。副词修饰形容词。

  结构3:_______,+一个结构完整的句子。副词作状语,修饰整个句子。

  例:Educators may fear that children (主语) hearing two languages will become (系动词) _______ confused (形容词,作表语) and thus their language development will be delayed.

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