第八届“外教社杯”全国高校外语教学大赛（职业院校组）
全国决赛比赛规则

一、决赛规则

（一） 比赛内容

比赛包含授课和回答评委提问。

参赛选手使用赛前抽签获取的参赛选文进行授课。授课应为有完整内容的一节课，达到预期教学效果。授课对象为12名学生。授课时间为20分钟，如选手授课时间不足15分钟，将酌情扣分；20分钟一到，选手须立即结束比赛。比赛过程有投影计时，比赛结束前5分钟、1分钟，工作人员各举牌示意一次。

授课结束后，由提问评委提问。提问环节时间为5分钟。

（二）比赛评分

1．授课评分标准及权重：

• a. 教学内容：（20%）

• 能运用一定的教学理论，体现自己的教学理念

• 能制定明确、合理的教学目标

• 能准确确定教学重点和难点

• 教学内容完整，课堂上关于语言知识的讲解、技能操练、主题拓展等课堂教学任务安排合理

• b. 教学过程：（40%）

• 根据课堂的教学目标和重点，合理安排教学计划，灵活采用恰当的教学方法进行讲授

• 对教学重点和难点阐释清晰

• 教学过程合理流畅，各教学步骤衔接自然

• 以学生为主体，教师为主导，有效开展教学。课堂师生互动良好，提问符合学生认知能力和语言学习需求，解答疑问及时正确，并能根据学生反应及时调整授课方式

• 充分体现高职英语教学特点，注重语言基本功训练和语言应用能力的提高

• 采用多媒体等手段有效地辅助教学

• c. 教学效果：（20%）

• 能有效引导学生积极参与课堂问答和活动

• 能引起学生学习兴趣，课堂气氛张弛有度；

• 授课结束后，达到预期教学目标，学生在知识或能力方面有所提高

• d. 综合素质：（20%）

• 教态自然，有亲和力，不紧张，不过分表演

• 口语流利，语音、语调准确自然

• 有较高的人文素养，知识面广

• 有较强的课堂掌控能力和应变能力

2．回答评委提问评分标准及权重：

a. 理解力（20%）：选手是否听懂评委的提问，是否明白评委提问的意图

b. 思辨力（20%）：选手的回答是否切题、中肯、具有说服力

c. 表达力（20%）：选手的回答是否清楚、简洁、流畅；语言表达是否准确规范

d. 反应力（20%）：选手能否快速准确地组织语言回答提问；能否及时有效处理干扰（如被评委打断）

e. 语言基本功（20%）：对选手在提问环节表现的语言基本功进行总体评价

3．授课及回答评委提问总分为100分；其中选手授课得分占80%，回答提问得分占20%。选手的决赛最后得分为扣除一个最高分和一个最低分后的平均分，并保留到小数点后两位。

4．决赛共29名选手，分8个小组进行。第一组选手比赛时，暂不公布分数；第一组选手比赛结束后，由评委组组长带领评委对选手表现进行合议，再分别打分。第二组第一位选手比赛结束后，主持人依次宣布第一组选手得分。此后每一位选手比赛结束后，主持人宣布上一位选手的分数。

5．选手在比赛过程中，不允许透露自己的姓名和所在学校，在分发给学生和评委的补充材料中也不得出现任何类似信息，否则作零分处理。

选手如需分发补充材料，请提前准备25份，并在11月24日下午的选手准备会上递交给组委会，由组委会分发给学生和评委。电子课件也请在11月24日报到时复制给组委会相关人员。

6．选手将以最终成绩高低决定比赛名次。总成绩排名前10位的选手晋级全国总决赛。如第10名出现多名选手并列的情况，并列选手将同时进入总决赛。