2020英语专八作文考前指南

　　改革后的英语专八作文需要读所给材料，写一篇300词的文章。原来是写400词，降低了难度，而且提供了材料。

　　要想写好一篇文章，同学们应该注意以下几点：

　　1.审题

　　数年来TEM-8写作项目已形成自身的特色。这个特色就是，该项目内的几个部分(观点、情景、标题、写作要求)具有内在的联系，从而构成一个整体。

　　因此，审题就意味着不是仅仅浏览一个标题，而是要兼顾其他部分。

　　以TEM -8—1997的写作项目为例。该年的标题是 SOWING THE SEEDS，NURTURING GROWTH AND HARVESTING THE REWARDS. 如果我们孤立地看题目的话，就很难领会该篇作文的具体要求和目的。

　　但是，一旦我们把标题与前面的情景与观点部分联系起来，这个标题的含义就变得清晰：它要求学生用标题所含的耕作过程来比拟获得大学学业成就的过程。同时，对具体语篇模式的要求(即ANALOGY)也显示在这部分中间。

　　至于对作文修辞框架的要求，则出现在标题下面的一段文字中。总而言之，提高审题的准确性有利于学生理解题目含义，了解写作要求，进而有针对性地构思作文内容、布局等。

　　然而，审题有误仍是同学们最常犯的错误之一。

　　归纳起来有以下几点：

　　1) 不熟悉TEM-8写作的设计特点，以为只看标题即可着手写作。这常常导致在文章内容上出现严重偏差。

　　2) 对情景观点部分的理解一知半解，未经仔细斟酌就提笔写作文。这往往会造成学生采用错误的语篇模式。

　　3) 忽略写作项目中对作文修辞框架的提示。这容易使得作文思路或结构混乱或失衡。

　　2.行文的统一性和连贯性

　　按照写作要求，一篇合格的作文由三个部分组成。

　　第一部分包括作者的论点(THESIS STATEMENT)。论点应明确、清楚。

　　第二部分是作文的主体。

　　这部分的要求是通过恰当、合适的语篇模式(如：CAUSE AND EFFECT，COMPARISON AND CONTRAST，等等)来论证前面提出的论点。

　　论证的过程要做到结构严谨、层次分明、合乎逻辑。要做到结构严谨，就需要抓住中心，并围绕中心展开讨论。

　　第三部分为作文的结尾。

　　一篇思想内容完整的作文离不开一个好的结尾。一般来说，结尾部分的内容应为前面部分的总结。

　　因此，这部分应与前面部分保持论点上的一致性和统一性。结尾部分忌讳的是牛头不对马嘴，前后没有连贯性，因而破坏作文的完整性。

　　3.语言的规范性和准确性

　　作文的思想内容都必须通过语言形式来表达。

　　TEM-8作文要求语言得体、通顺，无重大语法错误。如果作文句不成句，用词不当，语法错误连篇，就很难将作者的意图表达清楚。

　　但是，历年来的写作项目反映出同学们在作文的统一性、连贯性和语言的规范性方面还普遍存在一些问题。

　　概括起来有以下几点：

　　l)作文中的论点未展开。这主要表现为没有按照要求在第一部分中阐明观点，而是东拉西扯，写了与题目有关或无关的细节或现象。

　　2)作文结构不严谨，段落没有主题句，且句际段落关系不明显。这个现象在作文中带有一定的普遍性。有些学生在写作时没有理清思路，按照一定的逻辑框架写，而是想到什么就写什么，因此文章显得松散。

　　3)作文首尾不一致。作文开头与结尾部分内容衔接不上，或自相矛盾。

　　4)作文缺乏连贯性(COHERENCE)。在对历年来考生作文的分析中，可以发现以下几个现象：

　　A. 差的作文中简单句多，而好的作文中则少;

　　B. 差的作文中从句和连词出现的频率大大低于好的作文;

　　C. 差的作文中各种照应的使用低于好的作文;

　　D. 差的作文中关键词和同义/近义词出现的频率低于好的作文。

　　就TEM-8写作而言，要提高驾驭文章整体思路的能力就要加强逻辑思维训练，通过各类写作手法的操练来提高这方面的能力。

　　此外，要提高语言的准确性，学会使用各种语篇纽带，如 LOGICAL、GRAMMATICAL、SEMANTIC CONNECTORS，使作文思路清晰，论点鲜明，例证充分，语言得体，真正达到写作的要求。

　　几个英语专八作文高分的小技巧：

　　材料作文，需要你先去summary，所以必须先读懂材料。comment一定要表明态度、用论据与细节支持你的观点、最后总结。

　　1.提笔之前先在脑内列一下大纲，想清楚自己要写的观点;注意逻辑性，不要写碎片文章，想什么写什么，采用简单流畅的叙述，增强说服力。

　　2.不刻意使用自己没有把握的词，比如一些词频比较低的词，或者一些旧英语。

　　3.认真写好每一段的第一句话，每一段的首句都是阅卷老师着重看的地方，不要犯低级的语法错误，不要使用长难句，观点清楚明了并且点题。

　　4.一个论证点建议5句话结束：

　　①段落主题句

　　②开始论证观点

　　③承接第②句详细解释，运用连接词/过渡词进行衔接转折

　　如果你觉得你针对前面部分还有很多逻辑和道理可以阐述，④句和⑤句就继续展开详细分析，建议用“举例子”这种简单而实用的论证方法，因为阅卷老师要看到你的论证有力，而不是陈列观点。

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